Вмійте починати складати рими та насолоджуватися простими жартами. Мати середній словниковий запас понад 5000 слів. Вміти читати до десяти легких і знайомих слів, таких як «кіт» і «собака», і читати кілька простих книг. Вони можуть копіювати короткі слова та писати знайомі слова без сторонньої допомоги.
Середнє дитинство (5-7 років) Вони починають дивитися на речі з точки зору інших дітей шкільного віку та починають розуміти, як їх поведінка впливає на інших. Вони є розвивати свої навички усного мовлення, набувати нового словникового запасу та структур речень.
Розумійте почуття та описові слова, як-от «обережно», «повільно» або «здивовано». Розмовляйте з багатьох причин, наприклад, щоб поділитися складними ідеями, вирішити проблеми чи розповісти анекдоти. Використовуйте довгі речення та правильно закінчуйте їхні слова, наприклад «Мій плюшевий любить сидіти на ліжку, тому що ліжка м’якші».
Етапи розвитку — це набір цілей або маркерів, яких дитина повинна досягти під час дорослішання. Вони поділяються на 5 доменів: груба моторика, дрібна моторика, мова, когнітивні та соціально-емоційні та поведінкові функції.
Віхи зазвичай групуються в п’ять основних областей: фізичний ріст, когнітивний розвиток, емоційний і соціальний розвиток, розвиток мови, сенсорний і моторний розвиток.
Вміти назвати своє повне ім'я та знати свій вік, день народження та місце проживання. Вмійте починати складати рими та насолоджуватися простими жартами. Мати середній словниковий запас понад 5000 слів. Вміти читати до десяти легких і знайомих слів, таких як «кіт» і «собака», і читати кілька простих книг.