Галерея Прогулянки дозволяють дітям бачити себе та своїх однолітків джерелами знань, які можуть направляти та формувати їх власне навчання та навчання своїх однолітків.
Основною метою галереї є підвищити залученість студентівабо рівень інтересу та ентузіазму, які студенти виявляють до дорученої їм роботи. Дозволяючи учням встати зі своїх місць і досліджувати галерею самостійно, вони, швидше за все, збережуть і виявлять інтерес до матеріалу.
Учні розвивають навички мислення вищого рівня. Окрім навичок дискусії та письма, під час цих прогулянок у галереї студенти можуть також оволодіти навичками мислення вищого рівня, такими як аналіз, оцінка та синтез. Прогулянки галереєю дозволяють учням тісно працювати разом у малих групах.
Недоліки
- Кілька студентів у групі можуть не брати активної участі в конструюванні знань. …
- Деякі студенти вважають за краще навчатися індивідуально, тому можуть не брати участі в обговореннях. …
- Оцінка може бути не справедливою.
Підсумуйте галерею. Після того, як студенти закінчать переглядати джерела, разом проведіть підсумок діяльності. Ви можете попросити студентів поділитися своїми враженнями або тим, про що вони дізналися, у невеликих групах або з усім класом.
Галерея Прогулянки, які діляться незавершеною роботою, дозволяють дітям дивитися та вчитися на роботах своїх однолітків, а також запропонувати один одному відгук про те, як рухатися вперед.