Спочатку Віннікотт ввів поняття перехідного простору до зображують проміжну сферу досвіду, в якій спільно живуть як внутрішня реальність, так і зовнішня спільна реальність (Winnicott, 1953, Winnicott, 1971).
Що таке перехідні простори? Сили, що стоять за створенням будь-якого простору, полягають у ретельному розгляді контексту та його оточення, а також потреб громади. Ці простори є призначені для виконання певної мети та сформульовані відповідно до вимог підключення та конфіденційності кожного простору.
Під «переходом» Віннікотт має на увазі проміжна зона розвитку між психікою і зовнішньою реальністю. Там ми можемо знайти «перехідний об’єкт», який є першим елементом, що веде дитину до обличчя зовнішньої реальності через створення символів.
Для Віннікотта (1971) перехідний простір є той, що існує між внутрішньою та зовнішньою реальністю. Це не внутрішній і не зовнішній, а скоріше потенційний простір або проміжна зона, у якій можна грати.
Ці простори зазвичай використовуються як сполучний простір між двома або більше просторами. Подвір'я, веранди, коридори, сходи, пандуси є типовими прикладами. Ці простори важливі, оскільки вони утворюють інші статичні простори, пов’язані один з одним.
Теорія переходу Шлосберга модель для розуміння того, як люди відчувають і справляються зі змінами та переходом. Цей досвід може включати перехід між професіями, перехід на пенсію, перехід студентів до вищої освіти та перехід військовослужбовців до цивільного життя.